Barn og unge idag har kompetanse i bruk av digitale verktøy og det er grunn til å tro at de aller fleste ungdommer har eksponert seg på medier som facebook, nettby og youtube i større eller mindre grad.
Det har vært en rivende utvikling og mulighetene er uendelige i cyberspace. De unge har fått et "leketøy" mellom hendene, som er kjempespennende, men som egentlig er alt annet enn et leketøy. Vi hører og leser stadig om alvorlige hendelser i media som har blitt gjort mulig på grunn av kontakt på nettet. Det gjelder mobbing, misbruk og vold. Hendelser som får avgjørende betydning for en del unges liv og helse.
Sitat fra boken Skoleledelse av Andreassen, Irgens og Skaalvik 2009)
"Denne cybervirkeligheten krever at elevene utvikler et etisk fundament til å håndtere cybersamfunnets nye muligheter og utfordringer." "Skolen må ta ansvar for å utvikle den dannelsen som setter elevene i stand til å håndtere disse utfordringene."
Den "lette" siden ved bruk av digitale verktøy er de tekniske tingene, den vanskelige og mer uhåndterbare siden er bruken av disse på en god måte. Her kommer etikk og dannelse inn i bilde, eller enklere sagt, alminnelig folkeskikk og omtanke både for seg selv og andre.
Skolen kan ikke ta ansvar for barn og unges utfoldelse på nett, det ligger i hjemmet. Skolen har likevell et ansvar i å utvikle denne dannelsen som gjør at de kan forstå den verden de lever i og handle hensiktsmessig både i hverdagen, eller i RL/real life og i mediene de bruker på nettet. Og, i og med at det er skolens ansvar er det også et lederansvar å påse at det blir ivaretatt, ikke bare i et enkeltfag men som en del av en helhetlig dannelse av eleven.
Jeg opplever at vi som voksne, både som foreldre og skole kommer "hesblesende" etter de unge og har ingen strategier for hvordan dette skal håndteres på en god måte.
Bloggen din var virkelig inspirerende og mye av det du skrev er helt korrekt. Har selv opplevd noen problemer på Internet, og med god opplæring i etikk, holdning og ansvar på nettet ville mange bagateller blitt unngått.
SvarSletttakk for ditt innlegg:-) Det er veldig flott å få kommentarer fra ungdom. Dere er jo midt oppi dette og kjenner det på kroppen og sinnet. Jeg vil utfordre deg på dette spørsmålet: På hvilken måte og i hvilken grad opplever du at lærere og skolen er opptatt av etikk og dannelse i bruk av digitale verktøy?
SvarSlettJeg går jo i videregående skole, så lærerne stiller større krav til at vi skal være ansvarsfulle og tenke selv. Men det hender jo at lærerne slenger inn en kommentar om hvordan en bør oppføre seg og en og annen leksjon i hvor skummelt Internet kan være forekommer. Vi har ingen "planlagt" undervisning i hvordan en bør oppføre seg på Internet. Vi burde ha hatt det siden vi ikke er helt voksne og mange ser på nettet som et fristed der de kan si hva enn de lyster, og tenker ikke videre over konsekvensene før de får den rett i fjeset.
SvarSletttakk for svar Lotte:-)Opplever du at du og dere i din krets av ungdommer har uskrevne regler for hva dere kan tillate dere på nett, når det gjelder hvilken informasjon dere legger ut, hva dere sier om andre og hvilke type bilder dere legger ut?
SvarSlettVi er ganske ukritiske når det gjelder å legge ut bilder, men vi har en forståelse for at nakenbilder ikke er greit. Mange vet om at det ikke er lov til å legge ut bilder av andre uten deres samtykke, men på det området stryker vi ungdommer med glans. Vi legger ut bilder i hytt og kav, men det er forholdsvis "ordentlige" bilder. Stygge grimaser og slikt kommer jo, men det er ikke nedverdigende bilder. Det er litt vanskelig å svare for en hel gruppe, men det er slik jeg oppfatter det og de fleste i vennekretsen min.
SvarSlettDette er flott å høre om. Kan du utfordre noen av dine venner til å gå inn hit og fortelle litt om deres tanker og meninger om temaet. Det vanker pizzafest i vikingveien på alle som vil delta på en seriøs måte på slutten av semsteret;-)
SvarSlettVirkelig bra! Dette er noe som skolen skulle ha fått inført for leeeenge siden!
SvarSlettDet er nesten idiostisk at skolene skal kreve av elevene og bruke internett for og kommunisere med hverandre, men ikke infører noen timer der man snakker om farer og baksidene ved bruk av internett og skikk og bruk!
Flott skrevet!
Takk for kommentar Ella:-)
SvarSlettSÅ det er grunn til å anta at elevene selv ønsker mere diskusjon og samtaler med lærer eller andre voksne i klasserommet om regler, etikk og dannelse i bruk av cyberspace?
Eller som jeg liker å kalle det; Alminnelig folkeskikk, og omtanke for seg selv og andre.
Skremmende når elever helt ned i i 3. og 4. klasse snakker på MMS med personer de overhodet ikke kjenner. Viktig å starte med dannelse så tidlig som mulig. samtidig tror jeg det er en spennende IKT verden. Snakket med elever i 7.klasse om bildefortelling... det har vi hjemme, har laget mange slike var svaret. Tror likevel det er mye pedagogisk stoff som kan inspirere og tilpasse elevenes læring.
SvarSlett